贫困生帮扶实施方案

一、指导思想

根据上级教育主管部门关于“全员育人导师湿度建设”活动实施意见，弘扬中华民族扶危济困的美德，保证我校家庭经济困难学生不因经济困难而失学，培养和教育不完整家庭的学生，帮助他们摆脱和消除家庭结构不完整所带来的消极影响，从而促进义务教育发展，全面提高我校的教育教学质量。

二、帮扶对象

家庭贫困的学生

三、工作内容

1、思想上解惑

鉴于这类学生的家庭特殊，有的是单亲家庭，往往缺少完整家庭的关爱，有的是父母体弱多病，无经济来源，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。

这些学生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；要求平时要把学生当成是自己的孩子一样看待，经常找他们谈心。

2、生活上资助

贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而对他们要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。资助金分为三级管理，层层把关，确保学生信息的真实，并

在学校公示栏公示一周，接受学生和教师的监督。由总务主任发送给家长，家长给学校打电话核实，保证资助金到达贫困生手中。

四、辅助措施

1、加强组织领导小组。学校在校长领导下，由财务室负责资助贫困生工作，监督落实各班贫困生资助；教导处负责不完整家庭学生的教育。

2、认真建立好不完整家庭学生、贫困学生档案。

3、从情感上贴近缺少完整家庭关爱的学生，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上动力，使他们保持积极向上的健康心理。

4、师生齐动员，广泛宣传，积极发动，让人人献出一点爱。发扬勤俭节约的优良传统，从“少点吃喝穿，省下零花钱”入手，实施爱心捐助贫困学生。

5、认真贯彻落实国家关于贫困生的教育辅助：通过学校、家庭调查，确立对象，并张榜公布。

第二篇：贫困生帮扶实施方案

贫困生帮扶实施方案

一、指导思想

根据上级教育主管部门关于高中贫困生帮扶实施意见，弘扬中华民族扶危济困的美德，保证我校家庭经济困难学生不因经济困难而失学，培养和教育不完整家庭的学生，帮助他们摆脱和消除家庭结构不完整所带来的消极影响，从而促进高中教育发展，全面提高我校的教育教学质量。

二、帮扶对象：

1、热爱祖国，拥护中国共 产 党的领导；

2、具有我校正式学籍的、全日制在校应届班学生。

3、家庭经济困难

4、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，遵守班规班纪；诚实守信，道德品质优良；

5、勤奋学习，成绩优良，积极上进，生活俭朴，积极参加学校、班上的活动；

三、在符合国家助学金基本条件的前提下，以下情况之一为优先资助条件

1、烈士子女、优抚家庭子女或孤残学生等无直接经济来源者；

2、单亲家庭（指父母其中一人死亡）、父母患病丧失劳动能力（要有相关证明材料），家庭无固定经济来源者；

3、父母双方或一方有残疾（要有相关证明材料），家庭无固定经济来源；

4、学生家庭或本人突遭不幸（如家庭遭遇自然灾害，学生本人突发疾病或意外事故），超越家庭经济承受能力的；

5、享受农村或城镇居民最低生活保障家庭子女；

6、响应国家计划生育政策，农村家庭独生子女或两女绝育户且经济困难的；

7、除以上条件外，在同等贫困条件下学生会干部、班团干部、成绩优异的学生优先资助 （各班从条件1到条件7排序享受资助）

四、有以下情况之一者不予资助或取消资助

1、违反学校规章制度，被学校处分过的不予资助，中途违反学校规章制度被学校处分过的将被取消资助。.

2、获得过资助的学生（尽量不重复资助）不予资助，特殊情况（父母一方丧失劳动能力且家庭无其他固定经济来源、残疾学生且家庭经济困难、单亲家庭【指父母其中一方死亡】且家庭经济困难的学生）可以重复资助；若有其他特殊情况班主任都认为需要资助的可以重复资助。

3、不诚实守信提供的材料弄虚作假的将不予资助或取消资助

4、学校、班级安排任务无故不参与、不完成的不予资助或取消资助

5、中途自动流失的学生将被取消资助资格

6、在规定的时间内材料准备不齐的学生取消资助资格

三、帮扶方式

1、根据《财政部教育部关于建立普通高中家庭经济困难学生国家资助制度的意见》，县教科局《关于做好普通高中家庭经济困难学生资助工作的通知》的文件精神，（“国家助学金”计划资助金额为每人每年1500元、每人每期750元发放，学校按实际到位资金发放帮扶贫困生。

2、正安在筑乡友的结对帮扶。

3、香港慈恩基金的贫困生帮扶，贫困生每年500元的资助。

4、中央彩票公益金的慈惠计划贫困生没生20xx元一年的帮扶。

5,、学校的对贫困生的学费减免的帮扶。

三、工作内容

1、思想上解惑

鉴于这类学生的家庭特殊，有的是单亲家庭，往往缺少完整家庭的关爱，有的是父母体弱多病，无经济来源，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。

这些学生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强；要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时

的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理；要求平时要把学生当成是自己的孩子一样看待，经常找他们谈心。

2、生活上资助

贫困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而对他们要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。资助金分为三级管理，层层把关，确保学生信息的真实，并在学校公示栏公示一周，接受学生和教师的监督。由总务主任发送给家长，家长给学校打电话核实，保证资助金到达贫困生手中。

四、辅助措施

1、加强组织校领导小组。学校在校长领导下，由团委负责资助贫困生工作，监督落实各班贫困生资助；

2、认真建立好不完整家庭学生、贫困学生档案。

3、从情感上贴近缺少完整家庭关爱的学生，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上动力，使他们保持积极向上的健康心理。

4、师生齐动员，广泛宣传，积极发动，让人人献出一点爱。发扬勤俭节约的优良传统，从“少点吃喝穿，省下零花钱”入手，实施爱心捐助贫困学生。

5、认真贯彻落实国家关于贫困生的教育辅助：通过学校、家庭调查，确立对象，并张榜公布。

第三篇：科技之冬活动的实施方案

关于开展XXX第XX届“科技之冬”

活动的实施方案

为认真做好“培训年”各项工作，完成各项培训任务，进—步增强“科技之冬”活动的实效性，结合我县农牧民科技培训实际，提出第XX届“科技之冬”活动实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实党的十六届五中、六中全会精神，紧紧围绕农牧民增收、农业增效、农村稳定三大目标，坚定不移地贯彻党在农村的各项方针政策，紧密结合基层组织建设话动，以建设社会主义新农村为主题，着乃提升农业产业化水平，加大结构调整力度，加快农业科技进步厂提高农牧民科技文化素质和致富本领，逐步实现农业生产规范化、产品质量标准化、经营方式产业化和劳动力素质专业化，促进社会主义新农村建设。

二、目标任务

围绕“经济发展、压粮、稳棉、扩果、强畜，上大棚”的要。求，突出产业结构调整的重点厂研·究和制定符合我县实际的．“科技之冬”、活动规划和目标，多形式、多渠道、分层次；系统地对广大农牧民、农村党员、农牧民技术人员开展科技文化知识、先进实用技术和实用性技能的培训，不断提高广大农牧民致富本领，壮大衣村科技人才队伍，确保

全县“科技之冬”活动取得实效。

三、培训内容

第XX届“科技之冬”培训以我县各专业授课承担单位编写的教材及自治区统编的《农牧区适用技术丛书》为主要的培训教材，配合县委组织部下发的《农村科技富民工程电教边》，通过培训让广大农牧民掌握宽膜植棉综合配套模式栽培技术、棉花高密度栽培技术；膜下滴灌技术；精量播种技术；林果业管理技术，尤其是红枣、核桃的栽培管理技术：畜禽饲养、动物防疫技术：大棚、温室蔬菜栽培技术；结合我县新农村建设工作，紧紧围绕村级班子”四种能力”建设，(即村党支部和村干部适应市场，领导发展的能力；抵御渗透、维护稳定的能力；教育群众。服务群众的能力；依法治村、民主管村的能力)，开展对广大党员、农牧民讲文明、树新风、反邪教，反封建迷信的警示教育及宣传计生知识，卫生知识、土地法等方面内容。

四、培训方式

第XX届“科技之冬”活动要紧紧抓住农民增收这条主线，围绕农民增收作文章，要坚持“以人为本”的原则，培训工作中不盲目的追求所谓的“大场面”“大声势”，要从本地的实际情况出发，从农牧民的实际需求出发既要举办针对广大农牧民的基础性、常规性知识技术培训班，又要举办针对具备一定文化素质和实用技术的基层党员干部，科技示范

户、农民技术员的较高层次专业知识技术培训班。

（一）培训方式

1、县级培训主要针对乡镇领导、村“两委”于部、农技协干部及部分科技示范户，农民技术员、种养大户等。培训方式以集中培训为主，结合举办经验交流会、讲座谈会等活动邀请县专业技术人员进行培训，特聘高校专家举办知识讲座，县级培训由县委组织部、科协、科技局牵头组织，各乡(镇)、各有关单位密切配合。

2、乡村级培训：为了发挥各乡(镇)科协的职能作用和开展创建自治区农村科普示范系列工作，第XX届“科技之冬”活动由各乡(镇)“科技之冬”活动领导小组具体组织实施本乡(镇)干部党员及农牧民的适用技术培训工作。乡村级培训由各乡(镇)根据本《方案》制定出详细的培训计划，并组织培训。

3、社区培训：各社区要结合各自的特点，积极组织开展科普、科教进社区活动，举办法律，法规、保健卫生、环保等方面知识的培训班，知识讲座、文娱活动等。社区培训工作由所在乡(镇)及社区负责组织培训。

4、各农村专业技术协会培训：要在乡(镇)科协的指导下，积极开展农技协自训工作，推广先进经验，提高广大会员的科技文化素质；同时要利用集中培训，采取举办交流会及座谈会的方式，与会员及农牧民积极探讨协会发展道路。

(二)培训师资

培训以各承教专业部门抽调有一定技术水平、语言表达能力强、懂电脑知识的技术人员组成第XX届“科技之冬”培训教师队伍，承担县、乡两级科技培训任务。

在培训过程中，县、乡集中授课：—律采用多媒体课件授课方式，村级培训有条件的情况下也要采用此种授课方法。

五、活动步骤

1、准备阶段（XX年x月x日至11月x日)。建立健全“科技之冬”活动组织领导机构，在总结以往”科技之冬”活动经验的基础上，有重点地确定科技培训的总体目标和任务，制定活动计划和具体实施方案，确定教材，选聘教师，落实场地，组织培训人员。

2、实施阶段(即XX年x月x日至XX年x月x日)。各级“科技之冬”活动领导小组按总体计划和具体实施方案组织开展科技培训、督查指导、经验交流工作。

3、总结验收阶段(XX年x月x日至2月x日)。各级“科技之冬”活动领导小组做好自查和总结上报工作，接受县“科技之冬”活动领导小组验收。

六、工作要求

“科技之冬”活动是实施科教兴县、科教兴农富民战略的一项重要措施，是提高农牧民科学文化素质，加强农村精

神文明建设的重要载体和有效实现形式，对促进农牧区经济和社会事业发展具有十分重要的现实意义。

1、各乡(镇)、各单位要认真总结历年活动的经验，把“科技之冬”活动作为促进农村经济发展的一项重要工作，列入党委、政府重要议事日程，紧密结合农村农牧业发展的实际，坚持“实际、实用，实效”的原则，力争取得新的成效。

2、各有关单位要积极开展本系统科技人员及从业人员的培训工作，新闻宣传等部门要支持和配合“科技之冬”活动的开展，努力开创我县“科技之冬”群众性科普活动的新局面。

3、充分发挥各乡镇党校、农牧民文化技术学校及党员电教设备作用，保证每周不少于一次电教课程安排，每次不少于1个小时。

4、各乡(镇)党委、政府要切实加强对“科技之冬”活动的领导，落实培训经费；乡(镇)科协要发挥好日常办事机构的作用，协调各方资源，把“科技之冬”活动抓实、抓细、抓出成效。

5、各乡（镇）要结合“科技之冬”培训工作，加强农民技术职称选拔推荐工作。推荐人员名单务必于XX年x月x日前上报“科技之冬”活动领导小组办公室。

6、创建自治区级、县级农村、城镇科普示范单位活动和农牧民技术人员培训工作要纳入“科技之冬”活动的总体

安排，统一部署，统一检查，并按照自治区科协科普创建和农牧民技术人员职称评定工作的有关要求，制定具体的实施计划，做好各项工作。

7、认真做好“科技之冬”活动文字音像档案的建立和管理工作，及时总结、交流“科技之冬”活动的典型经验和创新做法，不断推进“科技之冬”活动深入开展。

“科技之冬”活动期间，县“科技之冬”活动领导小组将组织有关人员赴各乡镇进行督查指导，XX年x月底对各乡镇“科技之冬”活动进行检查验收和综合考评。检查验收主要内容包括活动的培训目标、总体规划、具体实施方案的协调落实、培训重点、创新做法和手段、培训基地建设、实际效果、专项经费的管理使用、督查总结、档案建立等十项内容。