新杨村社会管理信息员工作总结

淀山湖镇新杨村社会管理信息员工作总结

一、加强领导重视 确保制度完善

1、建立分级领导制度。我村委会领导非常重视维稳工作，坚持稳定压倒一切，以稳定促经济发展，把维稳工作纳入重要议事日程。以党支部书记为第一责任人，负责全村的维稳工作，村治保主任为主要责任人，负责与信息员联系，信息员负责整个村维稳信息的传达，直接对治保主任负责，做到人人肩上有任务，个个身上有责任，在全村范围内形成维稳工作齐抓共管的工作格局，形成一级带一级，一级促一级，层层抓落实的工和格局。

2、建立信息员工作台账制度。我村建立了《社会管理信息员巡逻情况记录》和《社会管理信息员工作周报》两本台帐。信息员通过定期与不定期的在村里走访巡逻，及时发现问题。我们采取能解决的自己当场解决，不能解决的报村委会解决，村委会不能解决的报镇里解决的工作方法。

3、建立重大纠纷卷宗制度。对于我村发生的重大纠纷事件，都会及时形成卷宗，记录详细的经过，保存各项证据，以便今后的学习和参考。今年，我村共形成了两份卷宗，分别是村民潘龙龙鱼塘死鱼事件以及许阿和许毛弟拆迁房款纠纷两个事件。

二、 强化工作措施，促进工作成效

1、加强了信息网络的建设。我村聘请了1名义务信息员，每月召开一次义务信息员会，由村党支部书记主持，遇有重大情

况，重大涉稳信息要及时上报，重要时期零报告制度。20xx年，我村义务信息员共收集信息6条。分别是：

1、水环境整治拆网后的水域管理混乱，出现明拆暗置现象，水下地笼网放置严重，造成户与户之间你抢我夺的不平衡现象。久而久之，很有可能出现未拆前的局面。

2、安置房安排层面偏高，第二批安置房全部是五楼以上的楼中楼，至今还有好几户未签安置房协议，有的还几次三番写信给省委罗省长，反响强烈。

3、谢麓白荡夏潭村11户村民因受化工厂的污染，长年呼吸化工有毒气体，对人体身心健康伤害极大，百姓强烈要求提前拆迁。

4、政府20xx年实事工程之一──畅通镇区水域，对朝南江桥及河道进行改造，并造水闸两座，但由于双溇江景观桥面设计偏低，为确保不水淹，故而造成了朝南江道遏浦两处闸关闭（属防汛之外）频繁。时而造成我村26户渔民捕捞船只不能外出正常捕捞生产，对渔民的生产收益带来负面影响。

5、失水渔民补偿的问题：

（1）有吴惠英等12名原户口在新杨村，后由于买房或迁小城镇等原因户口迁出新杨村的村民，失水补偿款是否享受。

（2）有沈翠珍等5人，俞建峰等8人（婚嫁上海市），共13人，xx年x月x日止户口在新杨村，后由于婚嫁，户口迁出新杨村，失水补偿款是否享受。

6、朝南江市镇保护区房屋翻建，已有部分村民提出申请，村民反响强烈，请尽快答复。

2、加大矛盾纠纷排查化解力度，促社会稳定。为确保小矛盾不出村，能村里解决的尽量不上报镇里，我们也重视信息员当场处理矛盾的能力，加强与兄弟村信息员之间的交流与沟通。

三、抓专项行动，促社会和谐

根据镇涉稳问题排查化解和世博会以及两会期间社会秩序专项整治活动的部署和安排，我村领导对世博以及两会期间安保工作非常重视，及时召开了村干部及信息员维稳工作联系会，部署和落实了世博及两会期间社会秩序整治方案。并配合镇综治办做好社会稳定零报告工作，确保了涉稳问题的及时解决和涉稳人员的稳定，促进了全村世博及两会期间社会和谐。

四、合理化建议

1、加强学习，强化培训。为更深入了解信息员的职责、权利和义务，提高紧急信息的处理能力，应加强信息员的业务技能培训，及时充电，不断提高自身素质。

2、将村调解员充实到社会信息员队伍中，使一些问题在发现的同时就能得到解决。提高效率，降低成本。确保社会政治稳定。

新杨村民委员会

20xx年x月x日

第二篇：05教育管理信息员工作总结

王贤

一、 我们班的就业情况的现状。

我班共有毕业生48人，在大专所学的专业的分别有中文、数学、英语、化学、物理、科学教育、政治、地理、音乐、美术、综合理科。由于来自不同的学科背景，所以在找工作的时候同学们的意向也各不相同，有的向往企业，有的想做老师，也有的想将来做个体。作为信息员，我每天都把最新的就业信息贴在田楼的203教室。从20xx年x月20号到现在，有不少用人单位来我校招聘，但似乎对我们班并没有带来多大的好处。从总体上来说我们班有几位同学是很积极的，比如说黄华海、赵克林、陈霖、黄露、雷丽琼等，他们几乎关注到每一天的每一条就业信息，只要有一丝希望的单位他们都去投简历，但是几乎每一次去都是失败而归，但是他们也没有泄气，还是继续努力。还有一部分考研的同学也是很关注就业信息的，虽然他们上研的希望很大，但是他们还是很关注就业的情况。我们班也有一部分人是不太关注就业信息的，这些同学就是想毕业后回家乡考公务员或者靠家里的关系网找工作。我们班的同学很多人投了简历连面试的机会都没有，有的用人单位看到“公共事业管理”这个专业都不知道我们是学什么的，所以直接把简历放在一边不看了，我们的同学在深受打击的同时还是继续争取就业机会，我们班的陈启敬和谭广梅就是一个例子，本来北流教育局是不要我们这个专业的同学面试的，但是他们努力的去说服领导们，终于得到了面试的机会，最后还战胜了很多对手。在院

领导的关心和支持下，在辅导员的指导下，在文科类毕业生就业形势十分严峻的情况下，在05教育管理全班同学的共同努力下，我们班在20xx年x月x日我们班有两位同学签了合同书（还未正式签就业协议）：陈启敬（北流市第九中学）谭广梅（北流市陵城镇初级中学）。到目前为止，我们班只有陈启敬和谭广梅落实了工作。

二、我们班同学就业中存在的问题。

就我们班而言，虽然就业工作有一定的成效，但是还是存在一些问题，主要问题如下：

（1）我们所学的专业不够专。我们虽然都有三年的学科背景，但是来到师大我们学习的是教育。很多用人单位如果要高中老师或者初中老师，他们会选择要四年制的对口专业的学生，而不会选择我们这个专业的学生，如果他们要选择做教育行政的人员，他们会选择要“行政管理”专业的学生。大多数企业想要人，他们一般都会选择要“企业管理”专业的学生。而真正的面向我们“公共事业管理”这个专业的单位至今为止，我一个也没有发现。

（2）同学们对工作的期望很高，同学们总是希望能找到一个月薪1000到20xx的工作，几百元的不想去，不但这样，同学们还是想要有编制的工作。没有编制的，一般同学们也不考虑。我们班的赵克林就是一个例子：前段时间，东莞市东华初中经过层层选拔，最后决定录用我们班的赵克林做该校的教学秘书，月薪1800，提供住房，但是因为是没有编制的，所以我们班的赵克林同学还是放弃了。还有很多保险公司招人是不限定专业的，但是月薪较低，而且没有编制，所以我

们班也几乎没有人参与这类单位的面试。还有同学们不愿意到农村去，不愿意到基层。所以我认为，我们班的同学对工作的期望植是有些高了。

（3）悲观的心理态度，自信不够。我们班有的同学去面试，每次去每次都是被退回来，其他同学看到这些失败的例子就不想再去积极的面试了，当然也有一些同学是百折不挠的。但是大多数人还是很悲观的，他们有的甚至很绝望了。

（4）受他人的思想的影响很严重。我们班的同学在就业方面经常会受到他人思想的影响，喜欢集体去面试或者集体不去面试。报名参加华劲纸业集团就是一个很好的例子。刚开始我们班的黄杰同学说要找工作和考研两不误，所以说想报名去纸业集团造纸，结果我们班的同学一窝蜂跟着报，排在我们班前10名的同学除了两个外都报名去了造纸，虽然大家都很积极，但是还是到现在也饶无音讯。另外对于南宁三中，或者南宁三十三中，或者其他南宁市的高中，我们班如果有同学说这么好的学校是不会要我们的，那么其他的同学也有可能受到影响，从而也就不去参加这些好学校的面试了。所以我认为，我们班的同学较容易受到同学间的思想的影响。

（5）同学们的就业积极性不够高。大家都是想过一天算一天，没有积极的去寻找就业的信息和机会，而是坐着等天下掉下的馅饼。这段时间是期末停课和复习的时间，很少同学去看我发布的就业信息，也有的同学是基本上没有看过的，从整体上看，在我们班，除了一部分同学较为积极外，大多数同学的就业积极性都是不高的。

三、帮助同学们就业的对策。

（1）对我们班的同学加强就业指导，针对我班同学对就业普遍不了解、不熟悉的情况，应在我们班开设多一些就业指导课，举行专题报告，帮助同学们树立合理适度的择业期望值.正确地认识和处理好国家利益和个人发展的关系，增强就业的竞争意识和主动适应社会的能力。提高面试时的心理适应能力，帮助同学们掌握基本的求职择业技巧。经过这种指导的学生的竞争力会明显增强。

（2）转变就业指导工作的观念，认真做好同学们的思想教育工作宣传和提倡与时俱进的就业观念，引导学生灵活就业，采取多种方式就业，净化舆论环境。观念可以变成生产力，观念也可以变成就业率。加强对同学们的思想教育，对于帮助同学们树立正确的择业观，迈好通向社会大舞台的第一步至关重要。

（3）对我们班的同学加强世界观、人生观、价值观教育，帮助同学们正确对待面临的就业形势，转变就业观念，自觉地调整择业心态，找准个人理想与社会需求的结合点，争取到祖国最需要的地方去建功立业。让学生树立起良好的择业心态，指导学生确定适当的择业目标，避免从众心理。同学们处在择业洪流中，期望水平会受到其它择业者期望水平的影响，虚荣心、侥幸心理也会使他们改变原有的自我期望而采取不切合实际的从众行为。现在，同学们的择业期望值居高不下，已经影响到个别同学的顺利就业。有些同学由于刻意追求最满意的结果而错过了其它好的机会，有的甚至造成就业困难。尤其是有些条件好的同学，在择业过程中“脚踩几只船，这山望着那山高”，不能及

时调整就业期望值，以致于后来就业困难。有些同学在择业过程中缺乏自信，把希望寄托在拉关系、走后门之上，有的甚至由家长出面与用人单位洽谈。但是，这样做却会让用人单位对其产生缺乏开拓能力、独立生活和工作能力差的印象。同学们应该从个人实际出发，主动适应社会需要，正确认识和处理好眼前和长远的关系，理想和现实的关系，困难和机遇的关系，挫折和成功的关系，人与环境的关系;克服悲观急躁情绪，正确把握自己，顺应时代潮流，转变择业观念，一步一个脚印地去实现自己的人生价值。老师要帮助同学们树立献身基层、扎根基层的就业观。基层是大学生成长的广阔天地，现在很多同学们有一种片面的择业观，在心理上畏惧下基层，认为下了基层就没面子、没前途。确实，基层单位的条件相对较差，但从另一方面来看，人才比较匾乏，大学生分去后往往会被委以重任，甚至独当一面，有更多的机会施展才华，实现理论与实践的结合。

（4）对同学们加强择业技巧的指导。同学们存在的不良择业心理在一定程度上起因于缺乏恰当的择业技巧。面临就业选择的同学们，普遍思想准备不足，有恐慌感，在供需见面时比较拘谨，甚至手足失措，有的因此而坐失良机。至于具体的应聘程序，自荐资料的整理和使用，面对用人单位如何介绍自己，如何了解对方，以及应有的礼仪和言谈举止，也需要学校进行必要的指导，这样，可以避免由于介绍不着边际、材料不得要领、礼貌不周、言语不当、衣冠不整、手续不全等技术原因造成择业障碍。通过择业技巧方面的指导和培训，可以使同学们掌握应有的知识，树立自信心，增强竞争力，找到自己满意

的工作。

总之，作为05教育管理的信息员，虽然我做得很尽力，虽然我在每周的工作日天天往就业指导中心去，甚至连双休日我也经常去就业指导中心，为的是希望能更及时地为同学们带回更多更有用的就业信息，但是效果还是不尽人意，我们班落实工作的人还是廖廖无几，在今后的工作中，我会更加的努力，我希望尽我个人的微薄之力能让我们班的每一位同学都能在毕业之前找到一份满意的工作！