学校依法治校工作总结

坚持依法治校，共建和谐坪中

坪山中学为公立初级中学，19xx年建校，是广东省一级学校。现有38个教学班，学生接近20xx人，教职工167人。学校位于深圳市坪山新区坪山办事处东纵路296号，占地面积40000平方米，校园规划合理，环境优美，建有教学大楼、实验楼、办公楼、体育馆，课室、实验室、功能室均配备先进的多媒体平台，有300米塑胶跑道运动场，足球场和室外灯光篮球场等体育运动设施。

我校坚持“文化铸校、和谐兴校”的办学理念，先后被评为“广东省现代技术优秀实验学校”、“深圳市教育信息化先进单位”、“深圳市绿色学校”、“深圳市花园式园林式单位”、“深圳市优秀家长学校”、“深圳市安全文明小区标兵单位”、“深圳市广播体操标兵学校”、 “深圳市阳光体育先进学校”、“深圳市教育系统先进单位”、“深圳市篮球传统（项目）学校”等，教育教学质量稳步提高，社会声誉不断提升。

几年来，我校领导重视并坚持依法治校，成立了依法治校领导小组，建立依法治校工作会议制度，制定了依法治校实施方案和工作计划，定期研究依法治校工作。健全了依法治校工作机制健全，确保了依法治校工作的顺利进行，并取得了较好的成效，逐步形成了学法、知法、用法、依法办事、严格执法的良好风气，学校依法管理的水平不断提高。我校在依法治校工作方面主要做到了以下几点：

一、依照《教育法》和《义务教育法》办学。

《义务教育法》明确规定“义务教育必须贯彻国家的教育方针，努力提高教育质量，使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为提高全民族的素质，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。”作为一所初级中学，我校能从校情实际出发，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，落实“全员德育、全程德育、重点德育”的管理机制，加强心理引导，培养学生良好的心理素质。在管理上坚持高标准严要求，从课堂教学入手，抓紧教学这个中心，注重教学研究，提高教学水平。

二、建章立制，民主管理，加强学校管理，确保依法治校的实施

1、建立、健全管理制度，落实依法治校的具体措施

学校依照有关法律法规，制定了《坪山中学科学管理指南》，完善了一系列规章制度。章程得到教育行政主管部门审定，并印刷成册。20xx年经过全体教职工代表大会会民主讨论作了一系列修改，学校章程的修改符合规定程序。这些规章内容合法，公正、公开，成为大家共同遵守的准则，学校严格按照管理制度实施办学活动，实现了制度化管理。

依照学校章程，结合学校实际情况，建立健全各项规章制度。一是校长、副校长、德育、教学、团队学生会、年级组长、班主任制定了工作职责，实现责任到人。二是制订了各部门负责人岗位职责并上墙，使各项工作有规可循。三是制定了一系列教育教学管理制度，保证学校教学、工作、生活有序运作。四是制定了奖教奖学制度，对先进科组进行评选，对认真执行道德规范，成绩突出的教师进行表彰奖

励，在评优、评先、晋级、晋职方面给予优先考虑。五是依照《中学生日常行为规范》制定了系列学生管理制度，规范学生行为。七是建立了学生奖学评优制度，如“班级之星”、“班级学习标兵”等的评选制度。鼓励学生勤奋学习，鞭策后进学生努力向上。学校还将有关规章制度编印成册，

2、依法规范办学活动，依法实施办学措施

（1）建立完善领导体制，充分发挥集体领导作用，实施民主集中制。学校实施校长负责制，实施层级目标管理，分别设臵办公室、教导处、政教处、总务处等机构，各机构、部门分工明确，管理架构运作畅通，团结协作，效率高，各项管理目标和任务落实到位。在管理模式上，实行制度化、民主化管理。定期召开教代会，党总支、工会、团委、家长委员会等。依法发挥相应的作用。

（2）建立健全学校内部管理体制。我校充分发挥党组织的核心作用，学校建立党支部、团支部，正常开展各项有益于师生身心健康的活动，成为学校管理的得力组织部分；学校现有行政人员10人，由校长负责全面工作，下分五条线落实管理：教师队伍管理、德育安全管理、教学管理、教研管理、财务后勤管理，依托年级组、科组开展教学活动，根据校情，实行分年级管理模式，注重学校管理体制的科学、合理、有序。

（3）充分发挥民主监督作用。依法成立教职工工会和实行教职工代表大会制度，定期召开教代会；实行校务、教务公开制，自觉接受群众监督；学校成立了家长委员会，定期召开家长委员会会议，利用家访、家校平台通讯等，加强与家长的沟通联络，定期听取社区、家长对学校的意见和建议，广泛争取社会及家长对学校的监督和支持。

（4）有法必依，有章可循，加强科学管理力度。我校自觉遵守国家法律法规，依法实施办学活动，认真执行学制规定、课程规定、按课程标准实施教学活动，严格按照省厅颁发的行事历安排学校日程工作，开齐课程、开足课时，不私自组织补课，不无故停课。开展各种竞赛活动，丰富学生校园文化生活，全面提高学生素质。坚持“依法治校”，学校收费严格执行上级主管部门的相关规定，全面落实中小学“一费制”收费办法，严格掌握收费标准的核定和审批程序。认真执行义务教育收费办法，没有擅自设立收费项目、提高收费标准和扩大收费范围的乱收费行为，严格按照上级要求征订教材教辅，各年级学科只使用经省教厅审批的教材，校服、报刊杂志等均事先征求意见，在学生自愿、家长同意的情况下订购。学校严格遵守学校财经管理制度，制定并实施切实可行的申报审批制度、财产保管制度等。

三、落实法制宣传教育，做到经常化，多样化，制度化

我校在总结认真落实普法规划，组建起一支有较强责任心的普法队伍，认真做好普法宣传教育工作，按照上级普法的工作规划，结合学校的实际，从与教育相关的法律法规入手开展形式多样的法制教育活动，从与教育相关的法律法规入手，以学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等为重点，全面提高学校行政干部依法行政的水平和教师依法执教、学生遵规守纪的自觉性，

有效地提高办学水平。

（一）对学生进行系统的法制宣传教育，提高学生遵纪守法意识，取得良好的效果。

1、抓早抓紧抓严，进行法制教育。

每年x月x日-31日是新生入学教育的时间，学校将组织新生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及我校制定的《学校学生管理制度》等规章制度，使他们学法、知法并守法。我校还及时制定法制教育计划，按照计划要求班主任开学上好开学后的第一堂课，以学生的日常行为规范、养成教育为主入手，以环境卫生为突破口，大力推进学生行为规范养成教育。

我们还聘请了两位法制副校长和两位法制辅导员。法制副校长和法制辅导员均有明确的工作职责。法制副校长及法制辅导员积极发挥作用，定期与学校领导班子研究法制工作，每学期召开一次联席会议，积极协助学校做好开学处的校园周边综合治理。学校把法制教育纳入学生日常教育范围，通过召开“和谐德育”系列主题班会、法律知识竞赛、校园网、校园广播、书刊板报及专栏等形式，加强对学生学法知法的宣传，增强学生的法律意识。利用校外德育基地（如东江纵队纪念馆、坪山烈士陵园、深圳监狱等），开展生动活泼的法制教育活动。

2、建立了学校、年级、班级三级管理网络。学校根据自身实际情况，每天有一名值日行政、五名值日老师、班级值日生巡查和维持校园纪律，对早读、课前、课间、上学、放学等进行全方位管理，明确德育管理的职责。按照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校的《学生管理制度》，从仪容、仪表、行为习惯等方面严格要求学生，因势利导，强化学生遵纪守法的意识，保证学校德育工作的实施，维持正常教育教学秩序，

3、把好后进生转化关，促进学生良好品德的形成。为切实做好后进生转化工作，我们根据学校依法治校管理规范要求，建立“后进生转化”制度。各班排出重点对象，由政教处负责集中进行法律知识教育、日常纪律教育和思想品德教育，组织班主任、科任教师、坪山关工委老同志等，与他们结对子，交朋友，及时了解他们的内心世界，进行针对性的法制教育，妥善处理他们思想上存在的问题。

（二）建设校园人文环境，加强法制宣传，优化育人环境。

学校一直努力构建良好的校园文化环境，做到人文环境和育人一起抓，使学校管理整体化和系统化，形成符合法治精神的育人环境。多年来，学校重视创建校园文化环境特色，充分发挥校内一砖一瓦、一草一木的教育作用，加强学校的文化环境和人际环境的建设，富于教育性的育人环境，使校园内充满浓郁的文化气息，同时形成浓郁的法制宣传氛围。精心设臵格言、警句、植物介绍标牌，张贴名人肖像、和各种规章制度全部上墙，开设各种专题学习宣传展示的黑板报、专栏营造了良好的法制宣传教育环境。

四、依法保障教师合法权益，提高教师的法律意识和依法执教的水平。

近年来，学校根据实际，以人为本，依法保障教师相关的福利

待遇和教学、科研、进修、培训等权益，落实经费，组织教师开展相关的科研、进修和培训。三八妇女节、教师节等重大节日都组织教职工开展各种有意义的活动，同时，学校党小组负责人重视在教职工中培养、发展新党员；此外还积极保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理；建立和实行校内教师申诉制度，做到规范运作，奖勤罚惰，树立正气，使学校管理规范化和科学化。同时不断组织法制讲座，帮助教师学法、懂法和用法，恪守工作职责，遵守工作制度，从各方面保障教师权益。在此基础上，我校努力建设一支法律意识强，能依法执教的教师队伍，学校教师的法律意识不断增强，依法执教的水平不断提高。

（一）我校拥有一个热爱人民教育事业，廉洁奉公，团结务实的领导班子。

现任学校行政人员10人，全部是来自教学第一线的中学教师，现任校长林俊红同志经过校长培训班学习，具有现代教育观念和丰富的教育管理经验，政治立场坚定，责任感强，工作干劲大，关心下属教职员工，积极为教师解决学习、工作、生活上的困难。

（二）我校教师学历达标，专业知识扎实，思想认识水平高。我校现有教职工167人，其中一线教师133人，本科学历以上的教师超过90%，我校教师能以德施教，把师德教育摆在名师队伍建设的首要地位。形成了“教书育人，敬业爱生”的优良教风，教职工努力做到热爱学校、关爱学生、尊重家长，为人师表。学校教师无人到校外兼课或从事家教。

五、尊重学生，为了学生，依法维护学生合法权益。

依法治校是保证基础教育改革与发展顺利进行的重要措施，也是保障学校和师生合法权益的锐利武器。学校依法维护全体学生的受教育权、人身权、财产权和其他合法权益，尊重学生人格，无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象；按照国家规定向学生收取费用，无乱收费现象；制订学生安全和伤害事故的应急方案，建立和实行校内学生申诉制度，维护学生合法权益。学校多次组织教职工学习了教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》及《未成年人保护法》，并制定了相应的配套措施，至今，学校没有发生过一起重大学生伤害事故。

（一）尊重关爱每一个学生。不论教师还是后勤人员，均能明确教育对象的主体性，全面关心学生，关注每个学生在德、智、体、美的全面发展；关心教育对象的全体性，做到无论学生入学起点高低，都一视同仁，平等相待，全面关怀。

（二）维护学生的受教育权。我校把依法治校、保护学生受教育权的重点突出放在防止学生流失的工作上。班主任每学年对班级学生进行普访，认真填写好《家校联系手册》、做好电访、家访工作，向家长反映学生在校的表现，并了解学生在家的情况，及时了解学生的思想动向，常向家长提出教育引导子女的建议，增强学生的学习信心。每学年第一学期新生家访率达到近80%，电访率达到100%。学校还针对家访工作，分级组分别召开了家访专题会议，班主任通过汇报自己家访工作的过程、心得、体会和以后的方向，互相借鉴，提高了认识。多年来，我校从无开除学生，劝退学生的现象，努力做到“一个也不

能少”。

我校对辍学学生设立相应的管理制度，未经请假不回校超过五天的，班主任必须填写《广东省义务教育阶段辍学学生情况报告表》上交学校，《报告表》作为学生学籍档案由学校永久保管；每学年按新区公共事业局要求上报数据及相关材料。班主任做好学生的在校表现档案资料的积累，由班主任、级长、政教处的人员一起定期进行家访、电访，联系居委会、派出所与学校一起家访，实行家、校、社区合力促学生回校复学的机制。

（三）维护学生的人身权，重视对于学生的安全保障。班主任每日清晨7：30和中午13：50到校到班第一件事就是清点人数，了解学生的身体状况，如有学生无故缺席或生病，及时向级长、政教处、校长层层上报，及时联系家长或去家访。我校门前是交通要道，来往车辆众多，为确保学生安全，我校一直以来，都非常重视对学生的交通安全教育，每天学生的上学、放学，学校都会安排保安人员、值日教师协助疏导交通，师生进出校门实行人车分流（机动车辆从侧门进出，师生及自行车从正门进出）。

六、高度重视安全工作，创建平安校园

学校和谐、平安。事关学校师生生命财产安全，事关学校各项工作是否能够正常运作。在校园安全管理方面，认真贯彻落实深圳市关于校园安全管理工作的一系列精神，积极建立学校安全防范机制，开展法制安全教育，落实各项安全措施。在实施法制宣传教育中，提高师生法律素质，使依法执教和遵纪守法成为师生的自觉行为，大力提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人，保障和促进我校教育工作走上依法规范、依法管理和依法运行的法治轨道，以此推动教育质量的进一步提高。

1、加强领导，管理规范化。

校园安全管理工作是事关师生员工生命安危的大事，关系到千千万万个家庭的幸福。学校成立了由校长任组长，成员包括全体行政人员、年级长、团队负责人的校园安全工作领导小组，日常工作主要由安全办主任负责。

2、建立健全校园安全管理系列制度

建立健全依法安全治校制度，学校先后制定了《学校消防安全制度》、《学校周边环境安全治理制度》、《组织师生外出安全管理制度》、《突发灾害安全防护制度》和《各类安全事故应急预案》等一系列措施保障学校安全，并与学校各级人员签订责任书，要求全体教职工依法执教、依法管理、依法育人。

3、落实安全检查，消除安全隐患

我校着重做好校园基础设施的安全检查工作，切实消除安全隐患，确保师生的人身安全，主要抓好以下几个方面的工作。

第一、加强校舍维修管理工作 。认真进行校舍清查，对存在安全隐患的地方进行彻底的整改，确保师生人身安全。

第二、加强值日和值夜护校工作。我校根据学校各项安全制度，合理安排教职员工做好值日工作，落实保安的值夜护校工作，严格要求，确保学校财产安全。

第三、抓好学生饮食卫生安全。根据中央《关于进一步加强学校食品卫生安全管理工作的通知》的要求要依法对学校食堂的管理和监督。严格食品采购制度，实行定点、定员采购，确保采购的原料和成品渠道正规、质量可靠；对食堂食品的存放、使用等方面做个严格的要求，确保食堂食品的卫生。

第四、加强学校消防安全管理。定期检查校舍配备规定的消防设施和器材，及时更新老化电线，确保学校用电安全；保持校内通道和建筑通道畅通无阻，我校认真设计好学生集队，退场、安全的疏散方案和疏散图，确保在紧急状况下能够迅速疏散，每学期都举行1-2次安全疏散演习；利用班会、学校集会时间加强对学生的消防知识教育，增强学生的自防自救能力。

第五、要求学校学生在寒、暑假提高安全意识。学校每学期结束都对学生提出相关的德育和安全要求，及时分发致家长一封信，要求提高安全意识，过一个祥和、文明、安全的假期。

七、今后的努力方向

普法教育和依法治校使本校始终坚持正确的办学方向，全面贯彻教育方针，全推进素质教育，依法管理学校，提高教师依法执教、学生遵规守纪的自觉性，学校的优良校风得到发扬。一直以来，我校教师和学生没有发现违法乱纪的现象，教学质量稳步提高。

成绩代表过去，未来还需创造。坪山中学将一如既往坚持依法治校方略，进一步加大依法治校基础建设的投入，创新普法教育实践活动，全面提高依法治校、依法治教、依法办事、依法育人的自觉性，切实把依法治校工作落实到学校办学、管理、教育和日常活动之中，为依法治校的深入开展作出新的贡献，谱写教育教学新篇章。我校更希望通过此次活动，查找差距，进一步提高依法治校的能力和水平，办好人民满意的教育。

第二篇：学校依法治校工作总结

学校创办于20xx年x月，是一所国办普通高中学校。多年来，学校不断加强对依法治校工作的领导，抓好依法治校各项措施的落实，增强全校师生的法律意识和法制观念，推进学校民主法制建设新发展。一年来，学校进一步加强领导，广泛宣传，规范管理，依法治校工作收到了较好的效果，学校的教育教学秩序稳定，成绩突出，全校师生的法律意识进一步增强，无违法乱纪事件发生。

一、加强领导，健全依法治校的工作机制

学校成立了依法治校领导小组，领导小组由校长、副校长分别任组长、副组长，各部门负责人、年级主任为成员。学期初，学校召开依法治校领导小组成员会，总结前一阶段的工作，制定下一步依法治校工作实施方案，始终把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员，做到各司其职、各负其责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

二、加强学习与宣传，营造依法治校的氛围

学校以“法制进校园”活动为载体，引导全体师生学法、守法，增强教师依法治教的能力和自觉性。

（一）认真组织学法，提高师德水平。

做好法制教育工作，前提是要保证教师知法、守法、用法。一年来，学校下发了相关的法律知识学习材料，认真组织全体教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《消防法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规知识。学校还先后开展了“拒绝烟毒，反对邪教”手抄报展、法制教育黑板报比赛活动，聘请法制副校长进行

讲座，开设“德育教育大讲堂”活动，有法制、禁毒、反邪教等主题。在平时政治学习中，进一步充实法律法规与党的各项重大决策的内容，并把该项工作纳入对教师的评优评先与考核中。全体教师学法热情高，学校效果好，没有出现一例教师违法违纪现象。

（二）加大宣传力度，提高学生法律意识。

学校以活动为载体，坚持做好学生的普法教育工作。通过一系列的教育活动，学生从中受到熏陶，增强了遵纪守法的法律意识。

1、充分利用宣传阵地，进行宣传教育。学校政教处、团委按照学校工作部署，充分利用学校各种宣传阵地，开展普法宣传教育活动。充分发挥学校橱窗与教室黑板报的作用，规定橱窗与班级的黑板报每月更新一期，组织有关处室及学生会进行检查评比，评比结果纳入班级量化考核；利用校园广播与心理健康信箱，宣传心理健康知识、法律常识、校园好人好事；利用每周升旗仪式渗透遵纪守法教育，增强守纪守法意识；举办讲座，有针对性地做好法制辅导，军训期间“中国好人”宋宝印给高一新生做了专题讲座，既宣传了新时期青少年应有的法律意识，又弘扬了中华民族扶弱济困的美德。

2、发挥课堂主渠道作用，增强学生法制观念。学校鼓励教师主动挖掘教材中的法制教育内容，对学生进行法制观念的渗透，长期坚持，潜移默化。学校要求班主任上好主题班会，每期的班会，都要提前确定主题，联系实际，从交通安全、拒绝毒品、预防青少年犯罪等方面开展法制教育工作，为了保证主题班会的效果，学校每个月都要组织主题班会观摩活动，会后，班主任积极的讨论交流，共享经验，共同解惑。

3、开展法制教育与社会实践活动，让学生在活动中提高法律意

识。为了确保学校普法的效果，学校积极组织了多种形式的法制宣传活动，如开展法律咨询、组织法律知识竞赛考试，举办各种法制专题讲座、法制图片展览，组织学生观看法制电影、法制文艺演出，参加公捕公判大会，把普法宣传搞活搞实，让学生在社会实践中丰富法律知识，提高法律素质，并将校园法制教育引向深入。

三、规范管理，提高依法治校水平

1、建章建制，强化法制管理。学校建立健全了教职工代表大会制度，每年召开一次教职工代表大会，制定符合学校实际的《学校章程》，编制了《规章制度汇编》一书，完善学校各种规章制度，依法规范教育、教学管理，明确职责，落实责任，使学校管理真正走上法治的轨道。

2、认真搞好行风建设，加强师德修养。在师德建设上，学校针对社会上个别教师存在的为师不正、为师不廉等不良现象，组织教师广泛开展批评和自我批评，大力弘扬爱岗敬业，爱生乐业，艰苦创业的精神，进一步净化了教师心灵，纯洁了教师队伍，全校呈现出团结、勤奋、拼搏、进取的局面。今年学校与每一位教师签订了《不有偿家教承诺书》，禁止向学生推销教辅资料和有偿家教，维护了我校教师良好的社会形象。

3、坚持校务公开，强化民主管理。

学校充分发挥工会的职能作用，把校务公开，民主管理做为依法治校的重要工作去落实。

一是依法召开职代会，调动全体教师员工参与学校管理的积极性。本学期，学校进一步健全工会组织机构，明确新时期工会职责探讨基层工会工作新路。学校工会按《工会法》和《职代会管理条例》，

积极主动地开展工作，重新对申请加入工会的教师员工，进行审核登记。学校在岗教职员工全员参加了教工大会，全体教师积极参与学校决策，激发了教师的工作热情和工作积极性。今年的教工大会正在积极筹备中，预计在12月下旬召开。

二是坚持校务公开，促进学校和谐发展。学校大力开展校务公开工作，制定了校务公开实施方案，成立了校务公开领导小组和监督小组。定期将收费、财务收支、职称评定、评优树优、干部考核、发展党员、特困生减免费用等热点问题公开。每学期末召开校务公开会，向全体教职工通报情况，接受监督。此外，学校还通过校园网等途径公布学校各个方面的信息。校务公开增加了学校工作的透明度，促进了学校和谐发展。

三是实行民主管理，促进学校可持续发展。学校坚持依法治校，依法治学，树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，增强“当自己的日子过，当自己的孩子教”的主人翁意识，让每个教师都把学校的发展兴衰与个人的学习、生活、工作密切联系起来，强化民主管理的意识，鼓励教师对学校的发展主动献计献策。对老师们的建议，学校及时召开专题会，认真研究，积极采纳合理化的建议。

4、建立家长、学生、社会监督机制

一是成立家长委员会，定期召开联系会，加强学校与家长、社会的联系，共商育人之策。二是建立家长、学生来信来访制度，公开校长办公电话和上级主管部门举报电话，对学生、家长来访、电话或信函投诉做好记录，限期核实，及时处理。三是学校坚持以公开信的形式，每学期多次向学生、家长发放书面调查问卷，广泛征求学生、家长对学校教育、教学以及管理方面的意见和建议，对反应出来的问

题，及时落实，及时处理。四是主动加强与社区的联系，邀请社区负责人参加学校相关活动，定期听取社区对学校建设的意见和建议。

四、依法保护师生合法权利

学校坚持依法治校，以人为本，尊重教师的合法权利，落实和保障教师待遇。依据《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，确保师生的权利得到落实和保障。建立和实行校内申诉制度，依法处理师生与学校之间的纠纷。

一年以来，学校努力做好校园绿化、美化、维修、扩建工作，不断添置更新图书、仪器、电脑等教学用品，进一步改善教师的办公条件。

工会依法行使维护教职工合法权益的基本职责，时刻关心教职工的工作、学习和生活。每逢节日，工会配合学校慰问离退休教职工，并给每位教师送去节日的祝福；对特困教师倾注爱心，做好帮扶工作；工会还配合学校为在职教师的培训、学习、进修创设良好条件，同时关心教职工的文化生活，建有教职工文体活动场所，利用节假日组织教职工开展各种文体活动。

学校充分尊重和维护学生的权益。学校按照国家规定开全课程、开足课时，面向全体学生，促进学生全面发展，要求广大教师遵循教育规律开展教育教学活动，尊重学生的身心发展规律、人格和个性发展。学校对贫困学生给予资助，对学习优异及有重大贡献的学生给予奖励，每年为贫困学生减免学费款项高达10多万元。

学校创办心理健康咨询室，经常举行心理健康教育讲座，积极探索学生心理健康教育的新路子，培养学生心理自我调控能力，促进学生良好心理素质的形成。学校积极开展创建安全文明校园活动，学校

成立了安全管理工作领导小组，逐级逐岗签订了安全责任书，通过各种形式对全校师生进行安全知识和自救知识宣传，建立了学生安全和伤害事故应急预案、处理程序和报告制度。本学期，学校举行消防知识讲座，提高全校师生的消防安全意识。同时，按照县教育局的的要求，印发了《拒乘不合格车辆，为孩子安全护航——郯城县教育局致全县学生家长的一封信》，并要求学生及其家长在回执单上签名。学校还在有关部门协助下，对校园周边环境进行了综合治理。在收取学费等问题上，学校严格按照国家规定标准收费，落实收支两条线。

回顾过去一年，我校的依法治校工作做得扎实有效，成绩显著。学校先后获得“山东省中小学素质教育工作先进单位”、“山东省花园式单位”、“山东省规范化学校”、“临沂市教书育人先进单位”、“临沂市十佳改革创新学校”、“临沂市师德建设先进集体”、“临沂市德育工作先进单位”、“临沂市平安和谐校园”、“临沂市文明单位”、“郯城县综合治理先进单位”、“平安郯城建设先进单位”等荣誉称号。

下一阶段，我们将继续努力，牢固树立依法治校的思想，依法治教，依法治校，为构建和谐校园创设良好的基础。

郯城县美澳学校

20xx年x月x日

第三篇：依法治校工作总结(完成)

提克阿热克乡提克阿热克小学

依法治校工作总结

（2009—2010学年第一学期）

党的十六大指出，发展社会主义民主，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治校是依法治教的重要组成部分。依法治校是贯彻党的直流大精神，推进依法治国基本方略的必然要求，是教育事业深化改革，加快发展，推进教育法制建设的重要内容。学校的根本任务就是培养社会主义事业的建设者和接班人。实行依法治校，就是要全面贯彻教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。本学期，我校以“三个代表”重要思想和邓小平理论为指导，依法保障教育方针的贯彻落实和素质教育的全面实施，促进了教育改革与发展。现将一学期的工作总结如下：

一、加强组织领导，形成依法治校的工作机制

为了进一步加强依法治校的管理力度，确保有专人管理和运作，在现有的领导小组的基础上调整和充实学校依法领导小组。形成依法治校网络，责任到人，管理到位，各司其职，全方位负责的依法治校工作的新格局，同时把依法治校工作纳入学校工作议程，作为学校的一项重要工作来抓，做到同计划、同部署、同检查、同总结、同奖惩，建立依法治校工作会议制度，学期工作安排中有关于依法治校的有关工作。

二、完善制度、落实常规，强化管理、提高实效。

建章立制是落实依法治校的具体措施，依照宪法、法律、法规和规章结合学校实际情况，全校制定了一系列规章制度，保证学校各部门、各岗位工作有序高

效运作，使学校管理走上了规范化、制度化轨道。只有健全制度，才能有效促进依法治校制度化、规范化。

1、强化常规管理，落实“常规”量化评比制度，发现问题及时通知整改，大力整顿学生的仪容仪表，规范学生穿着，严格考勤制度，发现问题及时教育，促进优良校风的进一步形成。

2、完善学困生教育管理机制。建立后学困生转化跟踪档案，召开后进生座谈会，家校联系，努力促进学困生的转化。

3、针对实际情况，有针对性的开展法律法规讲座，做到早预防；同时结合学生生理、心理发展特点，及时组织学生进行相关培训与心理疏导，避免学生因无知而造成无谓的伤害。

4、食品卫生和网络安全一直是影响学生安全的一个大问题，本学期我校加大了与地方政府、公安的联系，加大整顿校园周边环境、定期检查，及时发现问题及整改。同时加强了校园治安整顿，此举确保了师生在校安全，保障了校园安全。

5、近年来，不断有交通事故的发生，对人民群众的生命财产造成了一定得损失，鉴于这种情况，本学期，我校加大了交通安全的宣传力度，分别邀请乡派出所与交警队干警在我校开展了两次宣传活动。我们又充分的利用升旗、广播、班会、主题队会活动、板报等形式多次开展相关教育。在教育的同时，我们又加大了管理，先后与教职工、家长、学生签订相关责任书，以保障师生的安全。

三、依法管理、民主监督

学校建立依法决策、民主参与、自我管理的工作机制和现代化学校制度，建立良好的育人环境，保证国家教育方针的贯彻落实，实现教育的公平，保证学校正确的办学方向，为教育改革与发展创建良好的法制环境。

1、我校不断地充实和完善校务公开领导组和校务监督小组，设置了一个公示栏和意见箱，规定学校主要领导为校务公开第一责任人，还公布了举报电话。

2、我校积极推行校务公开制度，把财务管理、收费、工程建设项目、教职工奖惩、职称评审、学校重大决策等方面作为公开的主要内容，特别注意选准那些群众最关心、社会最敏感、最容易产生不正之风的问题，作为公开的重点向群众公开。公开前，广泛征求教职工的意见，在此基础上，经学校党政领导具体研究，形成统一意见后进行公布。让教职工知校情、参校政、议校事、督校务。学校设立的校务公开监督小组，负责审议校务公开的内容，检查公开的内容是否客观公正，公开的程序是否规范。同时，认真监督检查校务公开后群众反映的问题是否及时得到有效地解决，以防止这项工作流于形式。

四、加强学生法制教育和安全管理。

贯彻《学生伤害事故处理办法》和有关校园安全的法律、法规及规章，完善各项安全防范措施，积极预防青少年犯罪和学生校内伤害事故的发生。同时将结合地域特点，加强民族团结教育，维护祖国稳定，从而有效的促使广大学生健康成长，成为对社会、对人民有用的人。

1、学校有计划地开展民族团结教育，提高学生的辨别是非的能力，同时邀请法制辅导员为全体师生作法律知识讲座、交通安全知识讲座、以及伤害事故的案例分析讲座。让全体师生均能懂法，了解法律的作用，并能在关键时加以宣传、指导，让周边的群众都成为知法懂法的高素质的合格公民。

2、加强对学生的法制教育，继续坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“四个结合”：一是法制教育与课堂文化教育相结合。把法律知识教育列入学校教育计划。二是把法制教育与德育教育相结合。在现有思品课渗透法制教育内容；把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，提高学生遵纪守法的自觉性。

三是把法制教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生的兴趣和积极性。充分运用学校板报、广播、校园网络等宣传阵地开展普法教育。四是法制教育与综合实践活动的结合，加强自护教育，开展形式多样的综合实践活动，调查、收集社会中由于无知、愚昧而造成的自我伤害事故或他人伤害事件，分析原因，自我对照了解《未成年人保护法》，让每个学生能在活动中明白：只有知法懂法，才能进行自我保护。

3、让学生走出校门，宣传法规。大队部要多组织让学生接触社会的机会的活动，一方面要向家庭、邻里、朋友之中宣传法律，另一方面要监督任何违法的事，在活动中进行自我教育。

4、切实落实学校安全保卫工作。不论是低年级还是高年级，不论是课间还是中午，不论是在校还是还校外活动，均要做好安全保卫工作，全体教师树立高度的工作责任心，杜绝不安全因素。

5、后勤人员要时刻确立为教育第一线服务的思想，为全体教师提供最优质的服务，最大限度地保证教育教学工作的正常进行。要积极主动地做好学校的安全、保卫、卫生工作。继续完善财产请购、审批、登记、管理、检查、奖罚制度，杜绝财产损坏和流失现象。

四、严格教师管理，维护教师权益；完善学校保护机制，依法保护学生权益

1、本学期我校加强学校领导班子建设，提高管理力度。对工作进行明确分工，各司其职。同时加强了学习，一方面通过集中和自学的形式学习有关法律法规，不断提高依法决策、依法管理、依法治校的能力和水平；另一方面加强业务学习，提高自身的管理理论素质。使班子成员善于管理、敢于管理、主动管理，主动为学校工作出谋献策，真正在教师中树立起有德有才的形象。

我校严格依照《教师法》、《教师资格条例》的规定认证教师资格，明确双方的权利、义务和责任，尊重教师权利，落实和保证教师待遇。建立了校内教师申诉渠道，依法公正、公平解决教师与学校的争议，维护教师合法权益。

2、坚持以人为本的理念，自觉尊重并维护学生人格权和其他人身权益，牢固树立“安全第一”的意识，认真贯彻落实有关校园安全的法律及规定。我校建立了完善的安全管理制度，明确职责，加强了对学校教学、生活、活动设施的安全检查，积极落实各项安全防范措施，全面维护了校园的安全和秩序。同时依据《教育法》《未成年人保护法》《预防未承认犯罪法》等教育法律法规，确保学生的权利得到落实和保障。建立和实行学生校内申诉制度，依法处理师生与学校之间的纠纷。

3、依据《教师职业道德规范》加强教师管理，利用政治学习进行学习教育，通过学习、讨论，广大教职工充分认识到 “学为人师、行为示范”的作用；促使广大教职工树立坚定的政治信念，敬业爱生，教书育人，为人师表，为学生的健康成长，奉献出自己的一切，创造出闪光的业绩。

4、结合新疆的特点，加强了教职工政治理论的学习，提高教职工的辨别能力和责任感，将组织全体教师认真学习和揭露乌鲁木齐“7.5”事件真相，新疆历史、宗教史和发展史，国家相关民族、宗教法律法规，以及《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师》、《未成年人保护法》等法律法规，明确自身责职，规范自身行为，提高依法育人的责任感。

五、加强法制教育，提高法律意识。

1、依法治校的关键在于转变观念，以良好的法律意识、法制观念指导学校管理和学校教育。开展了生动活泼的法制教育，营造了良好的法制教育环境，使学生在潜移默化中感受法治精神，提高法律素质。本学期，我校将法制科纳入了教

学课程当中，保证了计划、课时、教材、师资“四落实”，我校积极的利用多种形式和学生易于接受的方式，采取多种形式并举，努力做到“五个结合”：一是法制教育与课堂文化教育相结合。

2、把法制教育与德育教育相结合，深化法制教育内容。一方面，加强思想政治教育；另一方面，把法制教育融入学生的日常行为规范教育中，使学生在规范日常行为中接受法制教育。特别是开展依法治校工作后，依照制定各种规章制度，使青少年学生在潜移默化中既学到了基本法律知识，又提高了遵纪守法的自觉性。三是把法制教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高学生的兴趣和积极性。一方面，充分运用墙报、板报、广播、多媒体等学校最常规的法制宣传阵地普法。另一方面，组织学生举办兴趣小组，开展法律知识竞赛、法制夏令营等多种形式的活动。

3、贯彻《学生伤害事故处理办法》和有关校园安全的法律、法规及规章，完善各项安全防范措施，积极预防青少年犯罪和学生校内伤害事故的发生。同时将结合地域特点，加强民族团结教育，维护祖国稳定，从而有效的促使广大学生健康成长，成为对社会、对人民有用的人。学校有计划地开展民族团结教育，提高学生的辨别是非的能力，同时邀请法制辅导员为全体师生作法律知识讲座、交通安全知识讲座、以及伤害事故的案例分析讲座。让全体师生均能懂法，了解法律的作用，并能在关键时加以宣传、指导，让周边的群众都成为知法懂法的高素质的合格公民。大队部要多组织让学生接触社会的机会的活动，一方面要向家庭、邻里、朋友之中宣传法律，另一方面要监督任何违法的事，在活动中进行自我教育。

4、切实落实学校安全保卫工作。不论是低年级还是高年级，不论是课间还是中午，不论是在校还是还校外活动，均要做好安全保卫工作，全体教师树立高度

的工作责任心，杜绝不安全因素。要积极主动地做好学校的安全、保卫、卫生工作。继续完善财产请购、审批、登记、管理、检查、奖罚制度，杜绝财产损坏和流失现象。

5、构建学校、家庭、社会联动相结合的教育网络。我校通过开展“三个延伸”，建立社会、学校、家庭一体化的教育网络，使青少年学生全方位地受到法制教育和熏陶。第一、向课外延伸。充分利用第二课堂和社会实践，通过组织学生收看有关法律方面的影视片、法律讲座、具体案例、进行社会调查等形式，使青少年学生在参与中受到生动、形象的法制教育。第二、向家庭延伸。坚持学校教育与家庭教育并重，通过举办家长培训班的形式，使家长形成正确家庭教育观和人才观。第三、向社会延伸。充分动员社会力量协助和支持学校法制教育。首先通过聘请乡司法所所长担任学校的法制副校长，协助学校制定法制教育计划和完善管理制度，指导法制教育活动，为学校上法制课。

六、今后的工作思路

1、结合新疆特点，强化师生学习新疆历史、民族史以及新疆宗教史，充分的了解认识新疆与祖国、新疆与内地的关系，深入了解新疆的发展与祖国、与内地是息息相关的。

2、继续加强师生的法制宣传教育工作，开展好各项法制讲座；继续抓好法制副校长的作用，及时的邀请上级司法部门的干部来我校授课；

3、组织师生观看一些法制教育片，同时组织师生开展一些法律演习活动，如小法庭活动等，提高师生法律意识和依法办事的能力；

提克阿热克小学

20xx年1月10日

提克阿热克乡提克阿热克小学

依法治校工作总结

（2009—2010学年第一学期）

提克阿热克小学

20xx年1月10日