期中教学检查总结

20xx-20xx学年第二学期期中教学检查总结

机电工程学院

为维护正常的教学秩序，确保教学质量的稳步提高，根据学院工作安排，本学期期中教学检查时间是（5月x日-5月x日）。我学院对教学检查高度重视，成立了学院教学检查小组，进行了为期二周的教学检查。

具体检查情况如下：

一、常规教学检查

（一）课堂教学

课堂教学方面，绝大部分老师能够按照教务处统一要求制作教案、完善课件、完成作业布置、作业批改和课后辅导工作，相互听课互相学习。检查情况如下：

1 教案检查情况：整体上都能提前备2-4学时课，环节齐备，层次清晰。

2 听课记录本检查情况：总体上能按照学院的要求适时听课并做好记录。听课次数至少都在2-3次。

3 课堂考勤检查情况：我学院对4月份所有班级要求老师上交所带课程考勤，从统计情况看，大部分老师能认真负责地对学生进行考勤，及时上交。

4 作业布置和批改情况：各科都有作业，形式多样，有的已批改完，有的正在批阅中，批改记录有待完善。但都能按照学校规定完成作业布置和批改。

5 教学进度情况：能按照既定计划安排教学，但根据实际情况有的学科有微调。但都在教务处规定的2个学时范围内。

6 教学日志检查情况：大部分班级学生考勤记录情况和教师登记情况正常。部分班级在后半部分填报的时候，在课程、授课内容、作业布置、课堂秩序的填报较随意。对于填报不完善的已通知老师以后按照学校的要求认真记录。

（二）实践教学

实践教学工作已纳入日常教学工作，我学院金工实习、数控加工实习、数控仿真实习，总体情况良好。我学院设置的实训课及含有实验实训环节的课程均编写了《实训指导书》，教师认真批改《学生实训报告》。

（三）教研室工作

本学期各教研室均积极开展教研室活动，定期召开教研室会议，开展听课、评课及学术讨论活动等。

（四）教学秩序

（1）任课教师的教学纪律

大部分教师能够遵守教学纪律，准时到位，并能提前5—10分钟进入教室，做好相关教学准备，教师教学态度端正，教学准备充分。我学院严格按照教务处的调课、停课制度，绝大部分教师调课都是因公或学校通知调课。少数教师因私调课，也按照学校的制度，调课四节按请假处理。

（2）学生到课情况

我学院对4月份学生考勤进行了检查和统计，从统计情况看，12级、13级学生出勤情况较好，11级有少数学生迟到旷课较多。辅导员对经常迟到旷课的学生也做了大量的工作，分院按照《学生手册》有关规定给旷课的学生也予以严肃处理，希望能进一步促进学风好转。

（五）教学设备

对教学设备进行检查维护，保证正常工作。

（六）学生座谈会

我学院于5月x日下午4：10召开了师生座谈会，座谈会中学生反映的问题主要有：1、部分理论课学生学习起来比较吃力，兴趣不高；

2、电脑使用中出问题较多，影响正常上课；3、要多与学生沟通、互动、因材施教；4、学校要抓上课纪律，抓考风考纪，不要让认真学习的同学吃亏；5、授课要详细，认真。6、多进行实践教学，多联系实际。学院部领导和老师们都一一作了答复，让大家静下心学习，打好基础，，并将学生反映的问题及时反馈给各位老师。学院部希望通过座谈会及时了解学生的思想动态及对教学中存在的问题，促进教学秩序的改善和教学管理工作的提高。

以上是本次常规教学检查工作的总结，总体上看大部分老师在上学期提出改进意见后，已及时做出了调整。但从检查情况和座谈会学生反馈意见来看，还有以下问题待改进：

（1）教师课堂组织教学的能力有待提高，使学生上课玩手机、睡觉的现象能改进。

（2）在做下学期课程设置和教学进度的时候，合理安排理论课和实践课程的时间。

（3）在以后的排课过程中，在综合机房、教室、教师要求的基础上，使课程安排的更加合理，符合教学和学习规律。

（4）探讨如何提高学生学习的积极性。

二、强力实施以推进教学质量工程建设规划为中心的提升工程，做好对接，实施的计划：

做好专业课程内容与职业标准对接，实施课证融合计划，紧密结合学生考取职业证书的需求，重新设计专业课程，调整课堂教学内容，深入推进双证书教育模式改革。我学院经过学习讨论，机电教研室拟在PROE课程实施课证融合，以证代考；机械教研室拟在AUTO CAD课程实施课证融合，以证代考；数控实训方面拟实施数控机床编程与操作的课证融合，以证代考。以上工作还需得到院领导的大力支持、合作。

第二篇：期中教学检查总结

根据学院教务处期中教学检查的文件要求，（）地测工程系地质专业室于本学期第十周对对专业课程建设、教学常规工作等进行了全面细致的检查，现将检查情况总结如下：

一、专业室已完成的教学任务（1－10周）

地质专业室前半学期（1－10周）共有17个教学班级的教学任务。1－10周计划教学998课时，实际完成教学980课时。担任教学任务的11名教师平均每周完成教学工作量9课时/周?人。 二、各任课教师1－10周工作量 1、理论教学

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2、实践教学

三、教学检查（详见教学检查统计表）

理论教学检查：

本检查时间为开学第10周。检查重点是各任课教师的本学期授课计划的执行情况、教学教案的编写、备课充分度、作业批改、课程辅导等。检查结果如下：

1．教学文件及执行情况检查 （1）授课计划执行情况

各任课教师根据教学计划进行授课，授课内容及教学进度与授课计划基本一致，授课计划执行情况良好。 （2）教案首页

各任课教师教案首页齐全，与授课内容一致。教学首页中教学目标明确，教学要求及教学过程皆有反映，有教学重点及难点提示。教案首页能起到课程提纲及每课时教学板书安排指示作用，符合教学要求。

（3）教学教案

各任课教师的教学教案能够反映出教师备课的充分性及完整性。各任课教师教学教案的编写基本能超前备足3个教学周的教学课程。教师能充分应

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用多媒体教学方法，及时对电子版教案进行充实调整。随着电子版教案的不断更新、充实，将会提高教师的教学水平及专业理论水平。

2．课外作业批改情况

各教师按学校规定及学生对专业课内容的实际掌握情况，布置课外作业。作业布置量合理，作业批改及时，能做到全批全改，能视不同情况给出必要的批语及作业成绩。

3．课外辅导情况

各任课教师能每周对各自的任课班级辅导一次，辅导选在下午自习课及晚自习时间或者随堂课后进行。 4.教学常规工作：

本专业室组织了部分老师交叉听课，以了解教学情况。任老师都有教案，备课比较充分，对教材内容熟悉，教学进度与教学计划进度基本一致；老师及学生没有上课迟到、早退现象，教学秩序良好；大多老师能采用多媒体教学，课件制作各有特色，能适合教学的需要，在教学过程中有板书，能与多媒体课件有机地结合在一起，使教学效果更为显著。

实践教学检查：

前半学期主要有5个班级的煤矿地质认识实习，在教学检查中，主要从实习计划、实习日志、实习报告、实习总结四个方面进行。但由于实习在第9、10周进行，实习报告及总结正在进行，主要检查实习计划及日志。

实习计划：每班均在实习前两周都作了合理的实习计划，并经系部及院领导审核。 实习日志：每位指导教师均按时认真填写了实习日志，内容合理。 四、业务学习

1－10周每周二下午都进行以业务学习为主的每周例会。在例会中，教师能互相交流教学体会及教学经验，并在交流中互相取长补短。对地质专业新技术、新理论、最新实例能进行积极的讨论，在讨论中学习吸收并视其重要性能及时充实到有关的教学内容中。

五、总结

从本次期中教学检查中能体现出本专业教师在专业课程改革中的明显提高，但也有不足之处具体如下：

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1、提高：从本次检查中明显地体现出所有教师在教学方法及手段上的改革。从教案中反映出本专业教师在教学过程中，注重突出专业特色，注重理论联系实际，广泛采用了参与式、案例式、情景式、研讨式、调研式等多种教学方法组织教学，并充分利用多媒体等现代化教学手段，制作、使用多媒体课件和各种课程影像资料开展教学活动。

多数老师十分注重教学方式。在教学中不是照本宣科，不是采用“填鸭子”的满堂灌的教学方式，而是采用启发式教学，由浅入深、由表到里，对学生加以循循善诱，同时，注意老师与学生之间的互动效应，这样更能大大活跃课堂的教学气氛，激发学生的学习兴趣，而不至于索然无味；教学内容比较丰富。多数老师讲课内容紧扣教材，但又不限于内容，他们根据需要适度增减教学内容，并且在教学中能做到理论与实践相结合，不是简单的理论讲述，而是在讲述理论内容的同时，结合案例加以分析，通过案例阐明深刻的道理。

2、建议

加强实验室建设。希望学校和系里尽快完善地质专业的相关实验室建设，以保证教学实践环节顺利进行，提高学生对专业技能的掌握，增强学生的实际操作能力。

为教师创造更多的实践、培训机会。当前经济发展变化及其迅速，地质专业的相关知识和国家规程规范结合紧密，相关教师需后续的培训和进修，因此，要加强教师的培训力度和实践能力的培养，以促进教师不断提高教学能力。

地测工程系地质教研室 20xx年x月x日

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山西煤炭职业技术学院期中教学检查汇总表

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