影像医学生实习鉴定

1.XXX同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累,并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。

2.xx级XXX同学于xx年x月至xx年x月之间在xx集团有限公司xx厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项管理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队意识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。

3.XXX同学在xx实习一年期间，一直在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。XX同学在工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足，在其负责的IQC物料交接业务工作中作到了严格、认真、高效得到了部门的好评。圆满完成了实习任务。

4.XXX同学在xx集团xx厂实习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项生产任务。在所从事的包装备料岗位上，xx同学能够探索更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料比赛中曾获第一名，在其它工位的学习中xx同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。

5.XXX同学工作积极主动，热情，学习认真，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有很大提高，希望今后继续努力成为国家有用之才。

6.XXX同学工作积极主动认真，好学肯动脑，尊敬师长，一年来技术理论水平操作技能都有很大提高，希望今后继续努力争取更大进步。

7.XXX同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。

8.XXX同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

9.XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。

10.XXX同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

第二篇：医学生实习鉴定

1. 肝胆外科 作为我实习的第一站，让我为以后的各科室实习奠定了基础。在这里我不仅见识到了相关的疾病而且更学会了病历的书写、相关检查的单据书写、每日查房所要注意的事项、基本的医院规章制度等等医学基本常识。由于是第一个实习的科室，所以带教老师也会悉心地指导我养成很多良好习惯。实习过程中，严肃对待临床实习的各个环节。从患者入院到出院，根据不同患者的不同病情，我边观察患者的各种临床症状边私下翻书温习相关疾病的检查、诊断、鉴别、治疗、发展及预后，并且也时常和带教老师一起讨论相关的治疗和病情的发展。而且辅助老师一起救助患者，进行一些简单的操作。总之，第一个月的实习实在紧张不安和适应中度过的，同时初见的各种疾病症状及其治疗又让我开阔了眼界，加深了印象，更加端正了自己的工作和学习态度。

2. 普外科 在学校时，我们通常注重理论多于实践，而进入普外科后，经过大大小小的手术，我才认识到其实严谨的实践操作更具有难度。它不仅要求你的理论知识扎实，更要具备快速的反应能力和很强的动手能力，而且要求十分苛刻。这也让我认识到，目前需要学习的东西还有太多。另外，在普外科住院的人都很杂，这时候，不仅需要我们有技术上的能力，更要有超强的人际交往能力，才能够处理好各种复杂的医患关系。目前，手术过程中的简单缝合，我已基本掌握，但熟练度仍有待提高。而换药和拆线等操作，已熟练掌握。

3、在骨科 实习一个月里，大大小小手术经历了很多，通过这些手术以及术后处理，使我学到了很多。外科更不可缺的精神就是严谨了。我在给一些术后的患者拆线换药时，要根据不同的部位和具体环境严格的进行无菌操作，不能有半点马虎。而在跟着带教老师上手术时，条件更是严苛，时刻保持清醒，关注病患的病情及生命体征变化。目前，对于简单的骨折打夹板和打石膏我已能熟练掌握，根据X线片判断病情，我在老师的指导下也都能大致了解。通过骨科的实习，我的临床技能有了明显的提高。

4.肾病中心 在肾病中心的一个月里，我真正的开阔了眼界。除了进一步熟练外科各项基本操作外，我也跟随老师上了许多难得一见的大手术。肾移植手术给我的印象颇深，我对老师们精湛的医术很是敬佩。另外，也有幸请到外省有名的肾镜专家来我院作指导，我从中也收获甚多。空闲时，我也常陪同患者去做透析，看到身患尿毒症的患者遭受着病痛的折磨，我的内心也受到了强烈的冲击，为病人治愈病痛的愿望也变得更加强烈，未来，我一定要做一名有医德医术怀有一颗仁心的好大夫。

5. 脑外科 在脑外科，依然是手术及其操作较多，而且比其他外科更加精密严苛，因为稍有不慎，就会引起神经系统的感染，后果比较严重。而且手术大多也是开颅手术，操作要十分小心和耐心。虽然我没有上手，只是在一旁观看，但我能感觉到那非常耗费精力。大脑的一星半点损伤都会对患者造成很大的影像，甚至生命危险，进行过手术的患者大多预后较差。 因此我认为，脑外科的工作，更需要严谨认真的工作态度，要对患者负责，尽自己最大的努力，为患者的健康贡献自己的一份力量。

6.胸外科

心胸外的病人主要是外伤（车祸的多），先天性心脏病，肺部肿瘤，纵隔肿瘤，脓胸，结核。外伤病人一般都是肋骨骨折，肺挫伤，再伴有其他部位的骨折，这种病人要绝对卧床休息。先天性心脏病的患者一般是小孩子，行心脏彩超可以帮助诊断，室间隔缺损多见，手术一般在学龄前期做。肺部肿瘤的患者一般都是50岁以上的，多有常年吸烟史。常用的辅助检查包括胸部正侧位片，CT，肺功能，支气管纤维镜，术后有的要辅助放化疗。在胸外实习的时间很短暂，所以也仅仅了解一些皮毛的东西。如果以后有机会，我希望可以对这一科室有更深入的了解。

7、妇产科 一直是我最想去的科室，在产科的实习，让我感受到新生命降临时的那种喜悦的心情。对于新入院的病号我都要去询问产科记录的内容，进行宣教，每次和老师去手术室，我都特别的兴奋，看到孩子和母亲顺利的出手术室，虽然不是我做手术，但就是有一种莫名的自豪感，在产科实习的日子，更让我明白母亲的伟大。而妇科的实习中，我熟悉了一些常用的妇科检查方法，常用药物的使用，更让我明白一个道理：女性更要好好的呵护自己，善待自己。未成年及未婚女性的人工流产问题，更应引起我们的关注。

8、小儿 由于是初冬的原因，天气变化比较大，小孩子生病的特别多，我们成了老师的得力助手。由于来应诊的患儿很多，使我有机会接触各个病种，除小儿常见的上感、肺炎、腹泻等外，还见到了个别不常见的病种，如佝偻病、21三体综合征等。除此外，小儿之间易传染的如腮腺炎、疱疹病毒感染、麻疹等疾病也接触了不少。在此期间，我主要负责登记来访的患儿，记录他们的病情以及处理方式和用药，也逐渐熟悉了小儿用药特点和用药剂量。遇到很典型的病例，老师先叫我认真看、听、触仔细观察病情，然后指出这是什么病，并详细的讲解它的诊断标准和处理措施，使我受益匪浅。

9. 急诊科 急诊科是最忙的科室，这里大多是危急重患者，需要我们在最短的时间里掌握最重要最全面的信息，快速做出判断，并简单进行相应的应急治疗和检查从而大致确诊，进行分诊。这样一来，就需要我们全面的掌握各科室的病种、相关诊断、鉴别诊断、相关的检查和治疗，对医生的素质要求比较高。因此，在急诊科是我实习以来最繁忙也是最累的科室。然而却也让我觉得很有成就感，因为你可以很清楚的感觉到，病人很急切地需要你的帮助。我想急诊科是我对我这么长时间的实习的检验，它在检验我是否已经基本掌握了各个科室的疾病基本处理，能否综合运用到实践中来。因此我很珍惜在急诊科的每一次训练。

10．呼吸内科。刚刚去呼吸内科时我还不适应，但我服从领导安排，不怕麻烦，向老师请教、自己摸索实践，在短时间内就比较熟悉了呼吸内科的工作，明确了工作的程序、方向。我认真看书掌握一般常用的药品、药量，重点针对现有的病人所得疾病认真作好实习笔记。由于天气季节的原因，现在住院的病人很多，使我有机会详细地观察病人病情变化。

每收住一个新病人，我都和其他实习的同学主动的量血压，做心电图，心肺听诊，辅助老师做体格检查，认真地听老师分析。在此期间我主要熟悉了呼吸内科常见病的诊断和处理方法，熟悉了常用药物，掌握并熟记常见肺部呼吸音，工作能力也得以显著提高。

11.心内科。 在心内科，我学的最多的就是如何做心电图和怎样看心电图，辨别正常心电图、异常心电图并结合症状对患者进行诊断。我根据老师的指导，把脉管系统的解剖和功能重新复习，知道了心脏的工作原理和各种病变的机理。再在观察和治疗病患的过程中充分的了解了五大类降压药的作用和原理以及常用药物的剂量。心音的听诊也成为我学习中必不可少的部分，这对于疾病的诊断意义重大。我也参加几次重病号的抢救，亲身体会到那种在生与死边缘的选择和抢救时紧张的气氛。理论联系实际，让我对心内科有了更深刻的理解。

12. 消化内科 消化系统的疾病较为常见的是急性胃肠炎、消化性溃疡、消化道出血等。而较为紧急严重的当属急性胰腺炎，症状严重，病情危险。一般的治疗基本上都是抑酸、护胃、解痉镇痛。有时候根据病情不同需要止血、消炎等处理。然而，每个科室都会有危及生命的情况，有一次，有个消化道大出血的老年病号，因为家人疏忽，就诊不及时导致失血性休克，最终没有抢救过来来开人世。这也让我认识到，病情的严重与否并不能依靠症状的表现来判定，我们要本着严谨的态度来对待每一位患者。

13、内分泌 在内分泌时，我看到很多糖尿病的病人，因为是第一次深接触糖尿病，还有很多不懂的地方，每天为所有糖尿病的病人测空腹、餐后两小时的血糖，通过血糖的情况为病人们调解胰岛素的剂量，每次主任大查房，总是很认真的为我们讲解知识，还有一些其他疾病的处理，在内分泌科的一个月使我明白了，糖尿病并不可怕，可怕的是他的并发症，所以我常和病人聊天，让他们多注意自己的饮食、运动，减少糖尿病的并发症，因此，也和病患及病患家属相处的非常融洽。

14.血液内科 血液科的常见病有急性白血病、淋巴瘤、再障、血小板减少症等。血液病的临床表现大同小异，贫血、出血、感染都是比较典型的症状，临床上这些疾病并不是所有的症状都会像书本上那样罗列着出现，它们各有各的所侧重、突出的地方，所以我们平时多观察病人病情，才能给予患者更好的治疗。

我在血液科看到过这样一句话：世界上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。而在这里，我更深刻的理解了这句话。患者们相互加油打气，他们努力配合治疗。他们的乐观，坚强，勇敢，深深地打动了我。生活的确有太多的不易，每个人都在夹缝中过日子，想想自己时常各自抱怨，想来着实惭愧。通过这段日子的沉淀，我成长了许多，渐渐摆脱了学校的那份稚气，走向成熟。

15．神经内科 在神经内科，我收获颇多。虽然刚开始的头颅CT和头颅ＭＲＩ、ＭＲＡ让我很困扰，但经过老师地悉心教导，使我进步飞快，基本的脑出血、脑梗塞大概都能看出来。经过查房时对具体的每个病号的观察，我大致掌握了相关的临床症状和发病原理。每天查房后，开处方、开化验单成了我的主要工作，完成老师交予我的工作，我一边看书一边拿片子对照着看，进而达到课本与实践相结合的效果，对我的学习更加的有帮助。跟老师坐诊的时候，我的基本工作是为病人测量血压，有时也做些神经系统的各项查体，感觉自己运用知识的能力明显提高，同时也认识到坐门诊是让自己的知识活起来的有效方法。